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CORSI
INTENSIVI DI LINGUA ITALIANA DI GRUPPO |
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I
corsi intensivi di lingua di gruppo si svolgono dal lunedì
al venerdì, solitamente la mattina dalle 9 alle 13 (corsi
intensivi) o dalle 9 alle 11 (corsi standard). All’inizio
del corso un test orale e scritto, appositamente
elaborato, consente un’adeguata valutazione delle capacità
linguistiche di ogni singolo studente allo scopo di strutturare
classi omogenee. I corsi sono articolati in sette livelli: Principiante, Elementare, Pre-intermedio, Intermedio, Post-intermedio, Avanzato, Perfezionamento, seguendo i parametri del quadro comune europeo di riferimento per le lingue. Numero massimo di allievi per classe: 7. Questo permette di seguire costantemente ogni studente, di capire le sue esigenze, di aiutarlo nelle eventuali difficoltà che potrà incontrare durante l’apprendimento. Se lo studente non è principiante assoluto ha la possibilità di iniziare i nostri corsi ogni lunedì. Se invece non ha nessuna conoscenza della lingua italiana dovrà rispettare le date d’inizio corso che troverà sulla domanda d’iscrizione in allegato. Le lezioni coniugano i collaudati metodi tradizionali con la più moderna multimedialità: oltre quindi alle dispense della scuola, elaborate dal personale docente in anni di esperienza nel campo nell’insegnamento dell’italiano come L2; si utilizzeranno attività, ascolti, video ed esercizi on-line tratti principalmente dal nostro blog, grazie alla presenza della rete WiFi. |
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| Alla fine dei vari livelli, lo studente deve essere in grado di: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Principiante | 1.
Comprendere semplici dialoghi e cogliere il significato generale
di brevi testi scritti di carattere quotidiano. 2. Fare domande semplici e brevi descrizioni di situazioni personali anche con l'inversione dell'ordine delle parole al presente e al passato prossimo. 3. Scrivere brevi frasi e compilare moduli. |
| Elementare | 1.
Sostenere semplici dialoghi e cogliere il senso di brevi testi
scritti di carattere quotidiano. 2. Fare domande semplici e brevi descrizioni di situazioni personali anche con esitazioni o inversione dell'ordine delle parole al presente e al passato prossimo. 3. Fare domande e raccontare storie semplici. |
| Pre-Intermedio | 1.
Sostenere conversazioni su argomenti di carattere quotidiano e
parlare al telefono pur facendo qualche errore. 2. Leggere brevi articoli di giornale non specialistici e capirne il senso generale. 3. Esprimere dubbi e desideri. 4. Scrivere testi medi quali lettere o semplici riassunti che denotino una sufficiente conoscenza dei pronomi, del condizionale e dell'imperativo. 5. Conoscere semplici frasi idiomatiche. |
| Intermedio |
1. Conversare scorrevolmente su argomenti
di carattere quotidiano. 2. Capire testi non specialistici senza esitazione e il senso generale di brani letterari. 3. Scrivere medi componimenti fornendo opinioni e consigli e dimostrando così una sufficiente conoscenza dell'uso del congiuntivo. 4. Sapere impiegare varie espressioni idiomatiche. |
| Post-intermedio | 1. Conversare senza esitazioni
con un madre lingua, seguire una discussione con più madre
lingua. 2. Comprendere perfettamente qualsiasi testo non specialistico o letterario e il senso generale di testi specialistici. 3. Parlare con un ampio vocabolario usando i termini appropriati per commentare i fatti e per esprimere desideri e opinioni. 4. Scrivere componimenti medio-lunghi su qualsiasi argomento senza errori, dimostrando di conoscere la concordanza dei tempi e dei modi. |
| Avanzato | 1.
Capire una conversazione su argomenti specifici fra madre lingua
e essere in grado di intervenirvi. 2. Comprendere testi specialistici, pur dovendo ricorrere talvolta all'uso del dizionario. 3. Scrivere testi di qualsiasi argomento, dimostrando una buona padronanza delle varie proposizioni subordinate e dei vari stili. |
| Perfezionamento | 1.
Riferire storie e commentare fatti in maniera rapida e usando
un ampio e preciso vocabolario. 2. Capire i diversi accenti della lingua italiana e interpretare le sottigliezze dell'intonazione. 3. Comprendere perfettamente testi specialistici, cogliendone dettagli e sfumature. 4. Essere in grado di prendere appunti e di fare velocemente relazioni su ciò che si è ascoltato e letto. Scrivere ampi saggi che denotino un'accurata attenzione allo stile e alla composizione. |
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I corsi semindividuali di lingua italiana sono
strutturati nel modo seguente: la mattina lo studente partecipa
alle lezioni in classe, il pomeriggio lavora da solo con l'insegnante,
concentrandosi sugli argomenti che più lo interessano,
approfondendo così i vari aspetti della lingua italiana.
Questo tipo di corso permette quindi di massimizzare il tempo a disposizione dello studente permettendogli di usufruire dei vantaggi di un corso di gruppo (possibilità di conversare con gli altri studenti, lavorare insieme, arricchire con più facilità il vocabolario, imparare divertendosi...) con quelli di un corso individuale (avere un insegnante a disposizione che lo aiuti a colmare eventuali lacune o a sviluppare le proprie capacità linguistiche). |
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IL
METODO |
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ATTIVITÀ EXTRADIDATTICHE Al di fuori delle ore di lezione ogni studente
può usufruire di circa 20 ore di attività
insieme. Proiezioni di film italiani, serate insieme, visite guidate
ai monumenti fiorentini e alle città toscane consentono uno
stimolante arricchimento del vocabolario in forma dinamica e moderna. |
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"IN DUE" L'Accademia del Giglio offre gratuitamente il servizio "in due": lo studente straniero incontra un altro studente italiano, insieme parlano in italiano e nella lingua dello studente straniero. In questo modo entrambi sviluppano le loro capacità comunicative nella lingua straniera mettendo in pratica ciò che hanno studiato, e accorgendosi che una lingua è fatta per vivere con gli altri e per conoscere nuove persone. |
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CERTIFICATI
& DIPLOMI L'Accademia del Giglio rilascia i seguenti certificati: Certificato di frequenza alla
fine di ogni corso, con relativa votazione da parte dell'insegnante. |
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CORSI DI ITALIANO SPECIALISTICO Gli insegnanti dell'Accademia del Giglio sono sempre disponibili ad aiutare anche quegli studenti che desiderino conseguire diplomi di carattere ufficiale, quali CILS o CELI, o che debbano superare test d'ingresso nelle varie facoltà universitarie italiane. |
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N.B.:
Dal 1995 tutti i nostri corsi sono
tenuti nella nostra scuola e sono organizzati dal
qualificato staff di insegnanti. Non siamo una scuola che rivende
i corsi ad altre scuole o istituti. Per questo offriamo solo
una selezionata scelta di corsi i cui programmi
sono stati provati e ampliati nel corso degli anni. |
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